El personal educatiu de les escoles bressol ha sortit aquest dimecres al carrer per denunciar que les ràtios elevades, la manca de recursos i condicions no permeten oferir una atenció de qualitat als infants d’entre 0 i 3 anys.

L’alta demanda ha obligat l’Ajuntament de Granollers a incrementar el nombre d’infants a l’aula el curs vinent, tot dins dels límits legals. Fins al moment, les tres llars d’infants públiques de la ciutat es mantenien per sota de la mitjana catalana. Aquest canvi ha fet saltar les alarmes entre les educadores com Patri Rodríguez, que adverteix que és una qüestió d’educació de qualitat no únicament de números. Així declarava al 324:

"I això implica tenir més mans professionals per atendre'ls i menys infants per a cada classe."

Aquesta situació no és exclusiva del Vallès Oriental. A la Selva, el malestar també ha crescut i com a senyal de protesta, les llars públiques vesteixen de groc cada dimecres. Núria Prat Busquets, directora de l’Escola Bressol El Tabalet, ha explicat al 324 que les famílies s’hi han sumat:

"Vam començar l'equip educatiu vestit de groc i cada vegada més famílies porten els infants vestits de groc per sumar-se a la lluita."

Les aules de nadons amb fins a 8 infants i grups de 2 a 3 anys que poden arribar als 20 nens. Amb aquesta situació les educadores han assegurat que és impossible garantir una atenció personalitzada. Diuen que les ràtios superen les recomanacions europees, en les quals aconsellen un màxim de 8 infants a cada grup. A més, moltes vegades tot recau sobre una mateixa educadora, així ho explica Busquets, "El nivell d'estrès a les llars és molt elevat. Tenim 20 infants per a una sola persona fa arribar a un punt en què no pots més".

Imma Anguita, educadora, també pateix la mateixa situació i així ho declara al 324:

“Te'n pots trobar quatre a la vegada que necessiten un acompanyament de son; a més pots tenir un canvi de bolquer, un que s'està cansant d'estar panxa avall. No arribes, és impossible, no tens mans."

Amb aquestes condicions asseguren que no només en surten perjudicats els professionals, sinó que els més perjudicats són els infants. Ells es troben en una etapa de descobriments i vincles fonamental pel seu desenvolupament emocional i cognitiu.

Aquest moviment s’ha vist també a Tarragona amb “Lluita 0-3”, a Barcelona amb “Dignitat 0-3” i a les Escoles Bressol Municipals de Vic. El Col·lectiu s’organitza sota el nom “Som Infància” i reclama una reforma profunda del sistema. Ràtios reduïdes, dos professionals per aula i un reconeixement real del valor educatiu en aquesta etapa.