Llibres infantils i juvenils recomanats per Sant Jordi 2026 (de 2 a 16 anys)

Si busques llibres infantils i juvenils recomanats per Sant Jordi 2026, aquí tens una selecció pensada per edats, interessos i necessitats lectores. Hi trobaràs llibres per als més petits, propostes per aprendre a llegir, lectures que enganxen i títols juvenils per reflexionar sobre emocions, identitat, convivència i societat.

Aquesta guia combina llibres que funcionen molt bé a casa i a l’aula amb títols que poden ajudar famílies i educadors a generar conversa, hàbit lector i pensament crític.

» Llibres infantils recomanats per Sant Jordi 2026(Llibres pels més petits de la casa! 2/4 anys)

Aquesta etapa inicial de la lectura és tan emocional com lingüística. Els llibres recomanats ajuden els infants a explorar sentiments bàsics, compartir, gestionar frustracions i establir vincles afectius. Són eines que permeten a pares i professors introduir converses sobre empatia, competència social i autonomia de manera lúdica i comprensible.

Jo primer_Miriam Tirado_CEP I LA NANSA EDICIONS

Temes: frustració, empatia, respecte mutu, habilitats socioemocionals.
Ideal per: infants que comencen a explorar la seva autonomia i tenen dificultats per compartir o esperar.

Aquest llibre ofereix un valor emocional molt potent per a la primera infància. En aquesta etapa, els infants comencen a explorar la seva autonomia però encara tenen dificultats per gestionar la frustració i compartir l’atenció amb els altres. La narrativa d’aquest llibre permet que les famílies i professors introdueixin converses sobre competència, empatia i respecte mutu de manera natural, des d’experiències quotidianes que els infants entenen. A més, la protagonista serveix com a “mirall” per als infants que es veuen impulsats pels mateixos desitjos de ser el primer, i pot ajudar adults a reflectir sobre com acompanyar aquestes emocions des d’una mirada calmada i comprensiva. Com a recomanació de Sant Jordi, funciona no només com a lectura compartida, sinó com a eina per parlar d’habilitats socioemocionals fonamentals.

Un grapat de botons_ Carmen Parets Luque_CREATESPACE

Conte infantil sobre la diversitat familiar

Temes: diversitat familiar, inclusió, pluralitat, convivència.
Ideal per: famílies i escoles que vulguin parlar de models familiars diferents des d’una mirada natural i respectuosa.

Aquest conte és especialment útil per a les converses sobre diversitat familiar. En contextos educatius on cada vegada trobem configuracions familiars més diverses —famílies monoparentals, reconstituïdes, homoparentals, etc.— aquest llibre permet introduir el concepte de pluralitat com una cosa normal i valuosa. Per a pares i professors, és una manera d’obrir diàlegs amb els infants sobre diferències sense por al judici o a la “definició única” de família. L’èmfasi no està en mostrar diferències com a excepcions, sinó en fer veure que totes les famílies tenen amor, estructura i sentit, i això és clau per construir una mirada inclusiva i no estigmatitzant des dels primers anys.

El fil invisible_ de Míriam Tirado (Autora), Marta Moreno (Il·lustradora)_B de Blok

Temes: vincles afectius, separació, seguretat emocional, absències.
Ideal per: infants que viuen separacions quotidianes o necessiten reforçar la sensació de connexió emocional.

Aquest llibre destaca per la seva capacitat de treballar el tema dels vincles afectius de manera simbòlica però molt accessible per a infants petits. Molts infants experimenten ansietat per separació o incertesa quan no hi ha un adult visible; la metàfora del “fil invisible” els permet imaginar que l’afecte i la connexió persisteixen més enllà de la presència física. Per a pares, aquest llibre és una magnífica porta d’entrada a parlar de connexions, absències i sentiments de manera que el nen no se senti “deixat de costat”, sinó comprès i acompanyat emocionalment. Per a professors, serveix com a punt de partida per parlar de relacions i seguretat emocional.

El Cuc Poruc_ El Pot Petit_Montena

Un conte sobre els vincles que ens uneixen

Temes: por, valentia, emocions, afrontament de situacions noves.
Ideal per: infants que connecten bé amb lectures lúdiques, musicals i molt properes al seu dia a dia.

Aquest conte treballa la por des d’una perspectiva molt adaptada a la infància primerenca: les pors petites, quotidianes, que poden ser tan reals com qualsevol altre sentiment. El valor d’aquest llibre per a pares i professors és que no invisibilitza la por, sinó que la situa com una experiència a tractar amb joc, música i humor. A través dels personatges del bosc i l’enfocament lúdic, es convida l’infant a reimaginar la por com alguna cosa que es pot gestionar i superar. Això és útil tant per a la lectura familiar com per a activitats col·lectives a l’aula on es treballin emocions, valentia i afrontament de situacions noves.

Funciona molt bé perquè connecta amb pors concretes i quotidianes dels infants. A més, el vincle amb l’univers musical facilita que la lectura sigui una experiència compartida i activa. No és només un conte, és una oportunitat per transformar la por en joc.

🔹 Recomanació actual (infants 2-4 anys) – NOVETAT 🔹

Jo no he sigut!

Temes: humor, quotidianitat, primeres emocions, convivència.
Ideal per: infants que viuen situacions quotidianes de conflicte. Es podran beneficiar d’una mirada més relaxada i comprensiva sobre la responsabilitat i la convivència.

Aquest llibre aporta un enfocament més lleuger i humorístic dins d’aquesta etapa, cosa que és molt necessària per equilibrar lectures més centrades en la gestió emocional. A través de situacions quotidianes, els infants es poden reconèixer fàcilment en els conflictes i reaccions dels personatges.

Per a pares i professors, és una eina útil per treballar la responsabilitat, les petites mentides i la convivència des d’una mirada no punitiva sinó comprensiva. L’humor actua aquí com a porta d’entrada per parlar d’emocions i comportaments sense generar resistència en l’infant.

» Llibres infantils recomanats per Sant Jordi 2026(Llibres divertits per aprendre a llegir 5-7 anys. Divertir-se és la millor manera d'aprendre!)

En aquesta franja, els infants comencen a consolidar la lectura emergent i a relacionar-se amb històries més llargues. Els llibres seleccionats combinen humor, aventures i curiositat, alhora que introdueixen valors com la cooperació, la diversitat i la comprensió de l’entorn. Són recomanables tant per a la lectura compartida com per fomentar autonomia lectora.

APRENDRE A LLEGIR A L'ESCOLA DE MONSTRES 14 - LLEFISCÓS PERÒ DELICIÓS_RIPPIN, SALLY_MONTENA

De les millors recomanacions per aprendre a llegir! Tota la col·lecció és una bona recomanació, per això són llibres que de ben segur coneixeu!

El vocabulari que apareix a cada conte està pensat per anar seguint una bona evolució lectora i les històries són superdivertides, s'ho passaran genial!

Temes: lectura emergent, autonomia lectora, confiança, humor.
Ideal per: infants que comencen a llegir sols i necessiten sentir èxit lector.

És un llibre funcionalment molt ben dissenyat per a lectors emergents. La seva estructura, el vocabulari controlat i la narrativa senzilla permeten que els infants experimentin èxit lector. Això és clau: l’autoconfiança lectora en aquesta etapa pot marcar la relació futura amb els llibres. Ara bé, cal dir que és una proposta molt estesa i ja molt present en escoles.

La tribu de la kai 1 la dansa del comptaambi_Diaz Reguera, Raquel_FLAMBOYANT

Temes: humor, lectura autònoma, quotidianitat, plaer lector.
Ideal per: primers lectors que necessiten associar la lectura amb diversió i no amb obligació.

Aquestes narracions curtes i plenes d’humor tenen un valor important per fomentar la lectura autònoma. La narradora divertida i la identificació amb situacions quotidianes ajuden els infants a relacionar-se amb la lectura com a experiència de plaer, no de deure. Per a professors, és un llibre que es pot fer servir com a lectura guiada o individual sense pressionar l’infant, i per a pares, un recurs per fer preguntes simples sobre la història que estimulin la comprensió lectora i el pensament crític en un entorn distès.

El follet Oriol i la festa monstruosa_ Òscar Sardà_Barcanova Editorial

col·lecció

Temes: aventura, fantasia, curiositat, seqüenciació de fets.
Ideal per: infants que ja comencen a seguir històries més llargues però encara necessiten relats molt accessibles.

Aquest llibre és atractiu perquè barreja aventura i fantasia amb situacions fàcils de projectar en la vida real dels infants. El seu valor educatiu rau en que ajuda a gestionar expectatives i curiositat, i que pot servir com a pont per parlar de com afrontar situacions que generen incertesa o dubte. Per a professors, és un bon recurs per treballar narració i seqüenciació de fets, i per a pares, una manera d’obrir diàlegs sobre com els personatges afronten els seus temors i curiositats.

Aprèn a llegir amb... Els detectius Poca-zooltes! 1. El monstre del riu Nesi_ Mar Benegas | Il·lustrador: Juanjotagé_Estrella Polar

col·lecció

Mar Benegas, traductora d'ESCOLA DE MONSTRES, presenta ara la seva pròpia col·lecció de llibres per APRENDRE A LLEGIR.

Temes: interactivitat, presa de decisions, autonomia, curiositat.
Ideal per: infants que responen bé a lectures participatives i més actives.

Aquí hi ha un element diferencial: la interactivitat. La possibilitat de triar camins i finals potencia la lectura activa i la presa de decisions. Aquest tipus de llibres estimulen autonomia i curiositat, no només comprensió lectora.

🔹 Recomanació actual (infants 5-7 anys) – NOVETAT 🔹

Misteri a Ploma York

Temes: misteri, humor, curiositat, lectura autònoma.
Ideal per: infants que comencen a agafar gust per històries més dinàmiques i amb un petit component detectivesc.

Aquest tipus de narrativa és especialment efectiva en aquesta etapa perquè combina intriga i joc mental amb una lectura accessible. El misteri actua com a motor de la lectura, mantenint l’atenció i estimulant la necessitat de continuar avançant en la història.

Per a educadors i famílies, és una bona eina per fomentar pensament deductiu, observació i comprensió lectora sense que l’infant percebi la lectura com una obligació. A més, reforça l’autonomia lectora en un moment clau del desenvolupament.

» Llibres infantils recomanats per Sant Jordi 2026(Llibres divertits, que enganxen! per a infants a partir de 7/9 anys. Perquè comencin a agafar confiança amb la lectura)

Els lectors i lectores ja desenvolupen més comprensió lectora i capacitat crítica. Els títols d’aquesta franja permeten explorar narrativa més estructurada, desenvolupar pensament deductiu, creativitat i habilitats socioemocionals. Són útils per a activitats guiades a classe o lectura en família amb espai per al debat i la reflexió.

El mastí truca dues vegades. L'investigat_ Baccalario, Pierdomenico_Edebé

col·lecció

Temes: misteri, observació, pensament deductiu, curiositat.
Ideal per: lectors que necessiten una trama àgil per consolidar l’hàbit lector.

El misteri és una porta magnífica per consolidar lectors. Aquest llibre permet introduir estructures detectivesques de manera accessible. Té valor perquè estimula l’observació i el pensament deductiu en una edat on la curiositat està en expansió.

Isadora Moon y el hechizo mágico_Harriet Muncaster_Editorial Alfaguara

Temes: identitat, diferència, autoestima, acceptació.
Ideal per: infants que connecten amb personatges singulars i universos fantàstics.

La protagonista és una figura excel·lent per parlar de identitat i acceptació de la diferència. El fet que sigui “mitja fada i mitja vampir” permet obrir converses sobre com no cal encaixar en categories fixes per sentir-se bé amb un mateix. Per a pares, és una manera de parlar de diversitat i unicitat, i per a professors, una oportunitat per relacionar la lectura amb autoestima i respecte a la diversitat.

Agus y los monstruos: La canción del parque_Jaume Copons_Editorial Combe

Temes: medi ambient, espai públic, cooperació, responsabilitat social.
Ideal per: lectors que busquen una història entretinguda però amb rerefons de valors i comunitat.

Aquest llibre combina aventura i humor amb temes de responsabilitat social i comunitària (defensa d’un parc). Per a educadors, és una bona manera d’introduir converses sobre espai públic, medi ambient i cooperació, i la seva narració accessible el fa ideal per a lectors que volen una història que els faci pensar sense perdre el plaer de llegir.

🔹 Recomanació actual (7–9 anys) NOVETAT 🔹

Els bàsquet prodigis 1 – El torneig dels somnis_

Temes: esport, treball en equip, amistat, superació.
Ideal per: infants que gaudeixen d’històries dinàmiques amb humor i ritme, especialment si tenen interès per l’esport.

Aquesta novetat aporta una combinació molt efectiva per a aquesta franja: acció, humor i esperit d’equip. A través d’un grup de personatges diversos, la història construeix una narrativa àgil que facilita la lectura autònoma i manté l’interès capítol rere capítol.

Per a famílies i educadors, és una proposta interessant perquè permet treballar valors com la cooperació, l’esforç i la gestió de les expectatives dins d’un context lúdic. És un d’aquells llibres que poden ajudar a consolidar l’hàbit lector sense renunciar a contingut significatiu.

» Llibres infantils recomanats per Sant Jordi 2026(Llibres que enganxen a infants a partir de 9/11 anys)

Aquí la lectura es converteix en una experiència que combina plaer i reflexió. Els llibres triats treballen narrativa complexa, humor, aventura i valors socials, afavorint la construcció del pensament crític, la comprensió de relacions socials i la identificació amb els personatges. També permeten tant a famílies com a educadors orientar diàlegs sobre temes rellevants del món real.

Especialment recomanat per a famílies i escoles interessades en reflexions sobre què significa llegir.

Temes: desigualtats, identitat, reflexió, sentit de la lectura.
Ideal per: escoles i famílies que vulguin treballar la literatura com a eina per pensar el món.

Descobreix un llibre que va molt més enllà de les pàgines: és un plat que alimenta, un refugi enmig del caos, una barca que ens porta a conèixer altres vides o un ocell que ens mostra mons fantàstics.

A més, actua com un mirall que ens ajuda a entendre qui som i a reflexionar sobre qui volem ser, alhora que posa el focus en les desigualtats i ens ofereix eines per transformar-les.

Aquest llibre forma part del projecte Erasmus+ Zoom Out, creat per treballar la qüestió de les desigualtats a través de la literatura infantil (www.zoomoutproject.eu).

Contes per entendre el món_Eloy Moreno_debutxaca

Temes: empatia, desigualtats, valors humans, reflexió social.
Ideal per: famílies i professors que busquen lectures per obrir converses més profundes.

Aquest recull destaca perquè cada conte és una invitació a reflexionar sobre temes com desigualtats, empatia i valors humans. Per a pares i professors, és una eina pedagògicament rica que permet utilitzar la literatura com a punt de partida per a converses més profundes sobre l’entorn, la societat i les emocions. Els llibres que integren valors socials i narratives suggeridores són especialment recomanables per a aquesta franja, ja que ajuden a convertir la lectura en un procés de construcció de sentit.

Diari de Loki (Diari de Loki 1) De com el pitjor dels déus es va convertir en el millor dels humans (amb un merd_Louie Stowell_montena

«Per fi llegir és divertit»; «No podia parar de riure… ni de llegir!»; «En Loki és el millor déu amic del món»

ÈXIT A 23 PAÏSOS; Núm. 1 A UK

Temes: humor, mitologia, imaginació, hàbit lector.
Ideal per: lectors que necessiten ritme, ironia i una lectura molt visual per enganxar-se.

Excel·lent per enganxar lectors que necessiten humor i ritme àgil. Ajuda a crear hàbit lector a través d’una narrativa entretinguda i molt visual. L’ús de la mitologia com a base còmica potencia la imaginació i el sentit de l’aventura.

Funciona bé per captar lectors i lectores.

La terrible Adèle (col·lecció)_Mr Tan_  * NOVETAT

Temes: humor irreverent, quotidianitat, pensament crític, inconformisme.
Ideal per: infants que necessiten lectures molt àgils i divertides per consolidar l’hàbit lector.

Aquesta col·lecció és un dels fenòmens actuals de lectura infantil. El seu humor directe, provocador i molt connectat amb la mirada dels infants fa que sigui especialment efectiva per enganxar lectors que no sempre connecten amb lectures més convencionals.

Per a famílies i educadors, pot ser interessant entendre-la com una eina per fomentar l’hàbit lector: no busca tant treballar valors de manera explícita, sinó generar interès i continuïtat en la lectura. Precisament per això, funciona molt bé com a porta d’entrada a llibres més complexos.

El món genial del Tom Gates_ Liz Pichon (Autor, Ilustradora), Daniel Cortés Coronas (Traductor)_Editorial Brúixola

" Em dic Tom Gates. Quan els profes no m'estan mirant amb uns ulls com unes taronges, m'agrada dibuixar i pensar mil maneres d'empipar la Dèlia (la meva germana). Els profes diuen que em distrec molt i que no em concentro, però és mentida, perquè ara estic súper concentrat pensant quin tipus de galeta m'agrada més... mmm? "

Temes: humor, creativitat visual, format diari, motivació lectora.
Ideal per: lectors que necessiten suport visual i lectures molt dinàmiques.

Ajuda a consolidar l’hàbit lector a través d’un format diari amb dibuixos i humor. És perfecte per a lectors que necessiten motivació addicional per llegir, i desenvolupa la creativitat visual i narrativa.

Amigues en pijama_ Jacqueline Wilson_Editorial Brúixola

Després de l'èxit de La meva germana és la pera, l'autora supervendes internacional Jacqueline Wilson torna amb Amigues en pijama.

Temes: amistat, inseguretats, relacions socials, creixement emocional.
Ideal per: lectors que ja fan el salt cap a històries una mica més complexes emocionalment.

Aquest llibre aborda temes d’amistat, inseguretats i relacions socials d’una manera profundament humana i accessible. Per a educadors i famílies, és una bona oportunitat per parlar de dinàmiques socials, límits i esperances dins de relacions de grup. A més, la narrativa connecta especialment amb lectors que ja estan fent el salt cap a històries més complexes emocionalment.

La Teresa se'n va a la Lluna_Montse Barderi_Estrella Polar

Una novel·la per aprendre a gestionar les frustracions i comprendre que a la vida no tot passa com i quan voldries…

Temes: frustració, paciència, resiliència, objectius personals.
Ideal per: infants que necessiten lectures amb component emocional però properes i assequibles.

Aquest llibre treballa frustració, paciència i la necessitat d’ajustar expectatives quan les coses no surten com s’esperava. Per a famílies i educadors, és una lectura valuosa perquè permet parlar de gestió d’emocions, resiliència i objectius personals d’una manera que els lectors poden projectar en les seves pròpies experiències.

La guerra de 6èA 1 - Al·lèrgics a 6è B_ Sara Cano Fernández (Autor), Diana Corominas i Calders (Traductor)_ALFAGUARA INFANTILES Y JUVENILES

Temes: humor, escola, dinàmiques de grup, conflictes quotidians.
Ideal per: lectors que s’enganxen a històries escolars amb ritme i situacions reconeixibles.

Aquesta història és molt útil com a lectura que enganxa per l’humor i situacions quotidianes escolars; pot ajudar a treballar dinàmiques de grup, humor i narrativa de conflicte resolt de manera creativa. Tot i que el tema de rivalitats entre alumnes és típic, el format participatiu (amb diagrames i interaccions textuals) el fa útil com a recurs de lectura compartida.

Menjapèdia

Temes: coneixement, curiositat, descoberta, lectura informativa atractiva.
Ideal per: lectors i lectores curiosos que no sempre connecten d’entrada amb la narrativa.

Aquest llibre introdueix un element molt important que sovint falta en les recomanacions: la no-ficció. En aquesta etapa, molts infants mostren interès per entendre el món real, i propostes com aquesta permeten canalitzar aquesta curiositat d’una manera estructurada i atractiva.

Per a famílies i professorat, és especialment útil per diversificar hàbits lectors i demostrar que llegir no és només seguir una història, sinó també descobrir, investigar i construir coneixement. És una porta d’entrada ideal per a perfils lectors més analítics o curiosos.

🔹 Recomanació actual (9–11 anys) *nivell avançat*  NOVETAT 🔹

Un indi com tu i com jo_Ricard Ruiz Garzón_

Temes: identitat, diferència, estereotips, convivència, mirada crítica.
Ideal per: lectors i lectores amb bona autonomia lectora que ja busquen històries amb més profunditat i capacitat de reflexió.

Aquesta novel·la destaca per la seva mirada intel·ligent i sensible sobre la identitat i la diferència. A través d’una història propera, el llibre convida a qüestionar etiquetes i estereotips, obrint la porta a una comprensió més rica de les relacions i de la pròpia identitat.

Per a famílies i educadors, és una eina especialment valuosa per generar conversa i treballar pensament crític. No és tant una lectura pensada per enganxar ràpidament, sinó per fer créixer el lector i convidar-lo a pensar.

» Llibres juvenils recomanats per Sant Jordi 2026(Llibres recomanats a nens i nenes de 12 anys a 16 anys)

Els i les adolescents es troben en un moment de transició emocional i social intens. Els llibres seleccionats aborden temes com empatia, inclusió, identitat, responsabilitat i diversitat, tot dins de narratives atractives i immersives. Són una oportunitat per a debats guiats a l’aula o en família i per reflexionar sobre experiències personals i socials, amb profunditat emocional i crítica.

Wonder – R.J. Palacio (Autor) – Nube de Tinta

Temes: empatia, convivència, inclusió, respecte.
Ideal per: adolescents i adults que vulguin parlar de dinàmiques socials i mirades inclusives.

Aquest llibre pot ser una de les recomanacions més fortes per a adolescents perquè encén converses sobre empatia, convivència, respecte i inclusió. Per a famílies i professorat, és ideal per treballar dinàmiques socials positives, discutir com les accions individuals afecten el grup i fomentar que els lectors es posin en la pell dels altres.

Me llamo Goa – Míriam Tirado (Autora), Sheila de la Maza (Ilustrador), Ricky Gil (Traductor) – B de Blok

Temes: adaptació emocional, canvis vitals, separacions familiars, diàleg intergeneracional.
Ideal per: adolescents que viuen canvis importants o necessiten lectures properes i emotives.

Aquest llibre aborda temes de transició i adaptació emocional (separacions familiars, canvis de vida) amb una veu narrativa sincera i propera. Per a famílies i professors, és una gran recomanació perquè convida els lectors més grans a parlar d’experiències personals difícils des d’un punt de vista reflexiu i empàtic, facilitant el diàleg entre generacions.

Alguien está mintiendo – Karen M. McManus (Autor) – Alfaguara

Temes: rumors, reputació digital, pressió social, ètica, xarxes.
Ideal per: adolescents que connecten amb thrillers actuals i temes molt presents en la seva realitat.

Aquesta novel·la connecta amb l’ecosistema adolescent actual —rumors, reputació digital, pressió social i xarxes— i és una manera atractiva de parlar de temes profunds dins d’una trama de misteri. Per a educadors, permet iniciar converses sobre responsabilitat digital, ètica i efectes dels rumors; per a famílies, és un recurs per entendre situacions que poden ser similars a l’experiència dels seus fills.

Invisible – Eloy Moreno (Autor), Enric Fontvila Batalla (Traductor) – Nube de Tinta

Temes: assetjament escolar, autoestima, identitat, relacions socials.
Ideal per: clubs de lectura, treball d’aula i espais de conversa guiada.

Aquest llibre té un valor profund: aborda la invisibilitat social i l’assetjament escolar des d’una mirada interior que permet als joves explorar aquestes experiències de manera segura i beneficiosa. És ideal per a workshops, clubs de lectura o discussió guiada, perquè ajuda a abordar temes com identitat, autoestima i relacions socials amb una narrativa potent i emotiva.

On és la Júlia?_ Cesc Cornet – fanbooks – Misteri i terror. Català

Temes: dol, pèrdua, percepció de la realitat, misteri, salut emocional.
Ideal per: adolescents que busquen una lectura intensa, amb suspens i profunditat emocional.

Aquest llibre treballa temes de dol, pèrdua i percepció de la realitat d’una manera accessible per a lectors adolescents. Per a famílies, és una eina molt útil per iniciar converses sobre la mort, l’absència i les emocions que poden sorgir davant situacions difícils. És una manera d’abordar temes de salut emocional, empatia i suport entre iguals, ajudant a posar paraules als sentiments i a comprendre experiències que poden semblar abstractes o desconcertants.

A més, combina la dimensió emocional amb un format de misteri i suspens, cosa que manté l’interès del lector i potencia la seva capacitat d’anàlisi i reflexió crítica sobre les accions i motivacions dels personatges. És un títol que combina entreteniment i profunditat emocional.

El seu valor rau en el tractament del dol i la percepció de la realitat. És una proposta que pot ajudar adolescents a comprendre emocions complexes i processos psicològics difícils.

Xarxes (Invisible 2) – Eloy Moreno (Autor), Enric Fontvila Batalla (Traductor) – Nube de Tinta- Temes socials. Català
Temes: xarxes socials, autoestima, identitat digital, pressió social.
Ideal per: adolescents que viuen immersos en l’univers digital i necessiten eines per mirar-lo críticament.

Continuació de Invisible, aquesta novel·la juvenil aborda de manera commovedora els efectes de les xarxes socials sobre la felicitat i la identitat d’una adolescent contemporània. A través de la mirada d’una jove que passa hores contemplant viatges, cossos i estils de vida perfectes als perfils d’influencers, Xarxes posa sobre la taula una pregunta punyent: quants “likes” val la teva felicitat? La protagonista sent que mai podrà assolir aquesta imatge de perfecció, i això la porta a enfrontar-se amb la pressió social i les expectatives del món digital. Una lectura actual i rellevant per a adolescents que volen comprendre l’impacte de les xarxes socials sobre l’autoestima i les relacions personals.

Estimat Avatar – David Cirici (Autor) – Fanbooks – Ciència ficció. Català

Temes: identitat digital, intel·ligència artificial, llibertat individual, estructures socials.
Ideal per: adolescents amb gust per la ciència-ficció i per lectures que obren debat.

Aquest títol ofereix un angle més conceptual i crític dins de la literatura juvenil: explora identitat, tecnologia i llibertat des d’un context fictici però amb paral·lels clars al món real. És especialment recomanable per a lectors amb gust per la ciència ficció amb matisos filosòfics, i per a educadors i educadores així com famílies que volen promoure debats sobre intel·ligència artificial, llibertat personal i estructures socials.

Probablement una de les propostes més interessants intel·lectualment. Permet obrir debat sobre identitat digital, intel·ligència artificial i llibertat individual. Té profunditat conceptual i pot generar conversa crítica.

El noi del final de la fila_Onjali Q. Raúf_

Temes: empatia, refugiats, convivència, realitat social.
Ideal per: adolescents que comencen a interessar-se per històries amb component social i emocional.

Aquesta novel·la destaca per la seva capacitat de posar els lectors en la pell dels altres a través d’una història propera i emotiva. A partir de la relació entre dos joves, el relat introdueix temes com la migració, les dificultats d’adaptació i la importància de la comprensió mútua.

Per a famílies i educadors, és una eina molt valuosa per generar conversa sobre realitats socials actuals des d’una mirada accessible. Una lectura que combina sensibilitat, consciència social i capacitat de connectar amb l’experiència adolescent.

Heartstopper (col·lecció)_Alice Oseman_

Temes: identitat, amor, autoestima, relacions, salut emocional.
Ideal per: adolescents que busquen històries properes, actuals i fàcils de llegir amb fort component emocional.

Aquesta col·lecció s’ha convertit en un fenomen entre el públic juvenil per la seva manera directa i honesta d’abordar les relacions, la identitat i el creixement personal. El format gràfic facilita una lectura àgil i accessible, especialment per a lectors que no sempre connecten amb novel·les més llargues.

Més enllà de la història d’amor, ofereix una mirada respectuosa i realista sobre les emocions adolescents i la construcció de la identitat. És una proposta molt actual que connecta amb les inquietuds reals dels joves i afavoreix el diàleg sobre temes importants.

🔹 Recomanació actual (12–16 anys) NOVETAT 🔹

Fearless __*Segon volum de la saga iniciada amb Powerless*

Temes: emocions intenses, ritme narratiu, relacions, fenomen lector juvenil.
Ideal per: adolescents que busquen lectures molt immersives i addictives.

Aquest tipus de títols tenen un paper clau en la consolidació de l’hàbit lector en l’adolescència. Tot i no ser sempre els més complexos a nivell literari, funcionen molt bé com a porta d’entrada o consolidació de la lectura gràcies al seu ritme i capacitat d’enganxar.

Per a famílies i educadors, és interessant entendre que aquestes lectures poden conviure amb altres més reflexives. El seu valor rau en generar hàbit, identificació i continuïtat lectora, especialment en perfils que necessiten estímuls més immediats.

» La Llegenda de Sant Jordi diferent. Contes de Sant Jordi diferents i originals. Alternatives feministes a la llegenda de Sant Jordi.

Aquest bloc de llibres ofereix versions innovadores i originals de la llegenda de Sant Jordi, pensades per repensar rols, estereotips i relats tradicionals. Les històries presenten protagonistes actius i independents, situen dones com a agents del canvi i incentiven la reflexió sobre justícia, cooperació i igualtat. Són una oportunitat de fomentar pensament crític i debat amb infants i adolescents, demostrant que els contes clàssics es poden reinterpretar per transmetre valors contemporanis i inclusius. Aquestes lectures ajuden a construir una mirada més crítica i reflexiva sobre relats, poder i identitat.

Santa Jordina_Inés Macpherson \ Pilarín Bayés (il·lustr.)_La Galera

Temes: revisió de rols, protagonisme femení, imaginació, canvi.
Ideal per: infants i famílies que busquen una versió de Sant Jordi amb una mirada diferent.

Fa molts i molts anys, en una època on els mags i les bruixes encara existien, hi va viure una noia que va decidir canviar el món.
I és que la Jordina no era una noia com les altres...

El drac i el cavaller suculent_WOOLLARD, ELLI \ DAVIES, BENJI (il·lustr.)_PICARONA

Temes: amistat, humor, trencament d’estereotips, tendresa.
Ideal per: primers lectors que connecten amb relats còmics i entranyables.

Quan un amable noiet ajuda un estrany ocell neix entre ells una bonica amistat. Però el que aquests dos amics no saben és que un és un cavaller, i l’altre… un jove drac! Què passarà quan descobreixin que en realitat són enemics i estan destinats a lluitar entre ells?

El drac i el cavaller suculent és una divertida i tendra història creada per un equip immillorable; l’única Elli Woollard, artista de talent, i el guardonat Benji Davies.

ELS XUNGUIS A SANT JORDI (COLECCIÓN LOS XUNGUIS)_JOAQUÍN CERA/JUAN CARLOS RAMIS_B DE BLOCK

Temes: humor, tradició catalana, passatemps, descobriment de la diada.
Ideal per: infants que aprenen millor a través del joc i l’entreteniment.

Els Xunguis, encara que siguin extraterrestres, també són una mica catalans per part de famílies, els seus autors Ramis i Cera.

I per això no es podien perdre una festa tan tradicional a Catalunya com la Diada de Sant Jordi.
Llibres i roses, cavallers, princeses i dracs, tot s'uneixen perquè els més joves coneguin una mica més l'origen d'aquest dia.

Com sempre, divertint-se amb les entremaliadures dels Xunguis i els seus fantàstics passatemps.

Georgina i la dragona_Lucía Serrano_ Beascoa

Una nova versió de la llegenda de Sant Jordi!

Temes: humor, relectura del clàssic, valentia, protagonisme femení.
Ideal per: famílies que busquen contes de Sant Jordi originals i amb una mirada actual.

Teniu a les mans una llegenda que ha estat oblidada molt de temps: La veritable història de la Georgina i la Dragona. Obriu bé els ulls i les orelles. Tanqueu la boca, que no hi entrin mosques. I estigueu preparats per descobrir exactament com la terrible Dragona va terroritzar un poble sencer. Com va estar a punt de menjar-se un príncep bell i delicat per saciar la seva gana voraç. I com la Georgina, la més valenta de totes les valentes, va solucionar aquest embolic amb audàcia, ferocitat i... humor. Molt d'humor. Perquè potser les coses no són com ens les han explicat. I potser les roses eren blanques. O grogues.

La Princesa, el Drac i el Cavaller desarmat_Joan Turu_ EL CEP I LA NANSA

Una nova versió de la llegenda de Sant Jordi!

Temes: desmuntatge d’estereotips, relectura del relat tradicional, pensament crític.
Ideal per: escoles i famílies que volen revisar els clàssics amb una mirada contemporània.

Aquesta llegenda de Sant Jordi no és tal com la coneixeu. Segurament us n'han narrat una versió diferent, un relat esbiaixat i ple de mitges veritats que té poc a veure amb el que realment va passar. Aquí no hi apareixen princeses bledes, ni dracs ferotges, ni cavallers armats.

És precisament la mirada del cavaller Jordi la que fa canviar el destí de la bèstia alada i de tot el poble.

Potser sí que va passar així... qui sap.

La revolta de Santa Jordina_David Fernàndez Ramos i Lyona_ AMSTERDAM LLIBRE

Una nova versió de la llegenda de Sant Jordi!

Temes: llibertat, voluntat popular, mirada feminista, crítica social.
Ideal per: lectors una mica més grans que puguin gaudir d’una relectura més política i simbòlica.

Montblanc ha votat: no vol viure més sota les ordres d’un rei tirà. Però el monarca no pensa abandonar els privilegis així com així, i demana reforços: el Drac Mercat, despietat i voraç, ve al seu rescat. La Jordina, ànima lliure i consciència crítica, serà la primera a rebel·lar-s’hi. El poble es mobilitzarà, perquè saben que només se’n sortiran si actuen junts i alhora. No esperaran que cap cavaller els tregui les castanyes del foc.

El Sant Jordi del present i del futur ja té nom de dona i actua abrigat per la voluntat popular i la conjura dels iguals. Entre assemblees compartides i resistències comunes, David Fernàndez i Lyona ens animen a fer-nos nostra aquesta història subversiva i tocada de lila que reivindica la llibertat. Entre línies s’hi gestarà la revolta inajornable del nostre temps.

Qui diu la veritat? La versió de la princesa_ Montserrat Balada Herrera (Autora), Eva Sans Ribera (Ilustradora)_ EL CEP I LA NANSA

Llibre premiat a La Llança de Sant Jordi d’Omnium Cultural l’any 2010 i 2011.

Temes: punts de vista, veu pròpia, reinterpretació, lectura crítica.
Ideal per: treballar amb infants la idea que una mateixa història pot tenir més d’una versió.

Una història pot tenir diferents versions segons qui ens l’explica i aquesta llegenda està narrada des del punt de vista de la princesa i del drac, que volen explicar-nos, amb veu pròpia, què va passar en la llegenda d’origen medieval adaptada per Joan Amades. És per aquest motiu que el llibre es presenta capicuat, amb dues llegendes, la versió de la princesa i la versió del drac.

La princesa de la llegenda de Sant Jordi també té la seva versió d'aquesta història. El que no ens esperàvem era que fos una princesa tan diferent! Feliç Sant Jordi!

Sant Jordi a la Cova del Drac_ Vivim del Cuentu i Rocio Bonilla Raya_ Edicions Baula

Temes: humor, imaginació, relat clàssic capgirat, sorpresa.
Ideal per: primers lectors que gaudeixen de contes clàssics reinterpretats.

En aquest llibre trobareu personatges i un relat clàssic capgirat com un mitjó.

Amb un argument ple de sorpreses i molt d'humor que farà volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.

Agatha Mistery 26. Un Sant Jordi a Barcelona_ Sir Steve Stevenson (Autor), Oriol Sánchez (Traductor)_La Galera

Llibre premiat a La Llança de Sant Jordi d’Omnium Cultural l’any 2010 i 2011.

Temes: misteri, Barcelona, tradició de Sant Jordi, aventura.
Ideal per: lectors que ja coneixen la sèrie o busquen una lectura de Sant Jordi amb trama i escenari català.

A en Larry li han assignat una missió molt senzilla: viatjar a Barcelona i entregar un paquet a un altre agent en plena celebració d'un dels dies més bonics de la ciutat: Sant Jordi, la festa del llibre i de la rosa. Però el que semblava que seria una visita tranquil·la s'acabarà convertint en un cas difícil de resoldre. Acompanya l'Agatha i en Larry en aquesta aventura amb els carrers i monuments barcelonins com a escenari.

» Sant Jordi 2026 ▶ Quins llibres regalar per Sant Jordi 2026? Guia per a adults amb novetats, literatura catalana i imprescindibles