Ivan del Jesús, de Santa Maria de Palautordera, guanya el concurs “Soc i Seré” de 3CAT

L’enginyer de 49 anys s’endú el premi de 20.000 euros després de superar amb èxit proves de cultura catalana en un format televisiu que ha posat a prova 100 concursants

per Yaiza Miranda

Societat, Vallès Oriental

Ivan del Jesús, de Santa Maria de Palautordera, guanya el concurs “Soc i Seré” de 3CAT
Ivan del Jesús, de Santa Maria de Palautordera, guanya el concurs “Soc i Seré” de 3CAT | Ajuntament de Santa Maria de Palautordera

Ivan del Jesús, veí de Santa Maria de Palautordera, ha estat proclamat guanyador de la primera edició del concurs televisiu Soc i Seré, produït per 3CAT. La gran final, emesa aquest dimecres 18 de juny, es va celebrar al castell d’Hostalric i va culminar amb una prova final singular: fer un allioli tradicional.

Amb 49 anys, enginyer electrònic i apassionat comunicador, Ivan ha destacat al llarg del programa per la seva serenitat i profund coneixement sobre la cultura, la llengua i la història de Catalunya. La seva trajectòria l’ha fet mereixedor del premi final de 20.000 euros i del títol honorífic de persona que més sap sobre Catalunya, segons el format del concurs.

Una competició d’alta intensitat cultural

Soc i Seré ha estat conduït per Àngel Llàcer i ha enfrontat 100 participants en una competició de sis episodis. A cada capítol, els concursants han hagut de demostrar no només els seus coneixements, sinó també la seva rapidesa mental, capacitat d’estratègia i resistència emocional.

El concurs ha combinat proves físiques i intel·lectuals, convertint-se en un format innovador per a la divulgació cultural.

Un homenatge televisiu a la identitat catalana

El programa ha volgut ser molt més que un simple concurs: un homenatge als sabers populars, la llengua catalana i els referents històrics i culturals del país. Amb escenaris simbòlics com el castell d’Hostalric i proves que abasten des de la cuina tradicional fins a la història contemporània, Soc i Seré ha captivat l’audiència amb un format fresc i pedagògic.

Comentaris


No hi ha cap comentari

Comenta aquest article