Els centres educatius adherits al manifest “Aturem les sortides educatives” ja superen el miler arreu de Catalunya, i una part important d’aquestes adhesions es concentra al Vallès. Segons les dades publicades per la plataforma impulsora de la protesta, els serveis territorials del Maresme-Vallès Oriental acumulen 141 centres adherits, mentre que el Vallès Occidental en suma 123 més. En total, més de 260 escoles i instituts de les dues comarques s’han posicionat a favor de suspendre colònies i sortides escolars el curs 2026-2027 si el Departament d’Educació no accedeix a reprendre les negociacions amb els sindicats crítics.

La iniciativa, nascuda a partir de docents del Maresme i la Selva i estesa posteriorment a tot el país, compta actualment amb 1.048 centres adherits, segons el portal web del moviment. Els impulsors asseguren que la protesta representa prop del 40% dels centres públics de Catalunya i mantenen l’objectiu d’arribar als 2.000 suports durant les pròximes setmanes.

Els docents reclamen millores estructurals al sistema educatiu

Els docents defensen que la decisió és una “mesura de pressió legítima” davant el que consideren una situació “insostenible” dins el sistema educatiu públic. El manifest reclama “millores reals, estructurals i efectives” i denuncia la manca de recursos humans i materials, l’excés de burocràcia, la sobrecàrrega laboral i unes ràtios d’alumnes que, segons afirmen, dificulten una atenció educativa adequada.

La protesta es concreta en la suspensió de sortides escolars i colònies el curs vinent, tot i que les activitats previstes per a l’actual curs es mantindran, sempre que no coincideixin amb jornades de vaga convocades durant els mesos de maig i juny. Els centres que s’han sumat a la iniciativa ho han fet, majoritàriament, després de votacions als claustres o assemblees de professorat.

Denúncies de pressions als claustres per evitar les votacions

Una de les portaveus del moviment, Laura Gómez, docent de la Selva, ha denunciat pressions de la Inspecció Educativa perquè algunes direccions impedeixin les votacions als claustres. Els impulsors del manifest sostenen que aquestes decisions estan emparades per l’article 146 de la Llei d’Educació de Catalunya, que reconeix el claustre com a òrgan de participació del professorat en l’organització de les activitats educatives.

La CGT també ha acusat el Departament d’Educació d’intentar “coaccionar” els centres perquè no debatin aquestes mesures de protesta. Segons el sindicat, diverses comunicacions internes recorden que les accions reivindicatives no s’han de votar en el marc dels claustres, sinó en assemblees de docents, un fet que interpreten com una dificultat afegida per a l’organització de les mobilitzacions.

Els docents insisteixen que la protesta no va dirigida contra l’alumnat ni les famílies, sinó que busca defensar “una educació pública equitativa, inclusiva i de qualitat”. Entre les reivindicacions principals hi ha la recuperació del poder adquisitiu, més professionals de suport i atenció a la diversitat, una reducció de les ràtios i millores en les condicions laborals del personal educatiu.

El sector de les colònies i el transport alerta de l’impacte econòmic

L’impacte de la mobilització també preocupa sectors econòmics vinculats a les activitats escolars. Empreses de colònies, cases de lleure i transport escolar alerten que la caiguda de reserves ja està afectant la planificació de la pròxima temporada. Entitats del sector han reclamat diàleg entre el Departament i els sindicats per evitar conseqüències laborals i econòmiques.

Per territoris, les comarques gironines continuen liderant el nombre d’adhesions amb 217 centres, seguides del Maresme-Vallès Oriental (141), el Vallès Occidental (123), Lleida (118) i el Consorci d’Educació de Barcelona (101). La plataforma assegura que cada setmana se sumen nous centres i municipis a la protesta.