El pròxim 31 d’octubre arrenca la 26a Conferència de les Nacions Unides sobre el Canvi Climàtic a Glasgow. Sota el lema ‘Unint al món per fer front al canvi climàtic’, la COP26 pretén accelerar l’acció pel clima per complir els objectius que es van marcar a l’Acord de París de 2015. 

Entre aquests, destaca la reducció d’emissions, l’ajuda als països en vies de desenvolupament i la creació d’un marc de transparència pel balanç global dels objectius climàtics. Per complir-los, és crucial que les generacions més joves siguin conscients de la magnitud del problema i de com cal actuar. 

L’educació és la clau per abordar el canvi climàtic 

Segons les Nacions Unides, “l’educació pot aconseguir que les persones canviïn les seves actituds i conductes; sobretot, anima als joves a passar a l’acció”. De fet, segons una enquesta realitzada a 100.000 joves d’entre 16 i 25 anys en deu països per la Universitat de Bath d’Anglaterra, el 59% dels joves afirma sentir-se preocupat per la situació i més del 45% assenyala que aquesta preocupació afecta el seu dia a dia. 

En línia amb això, un estudi elaborat per la Universitat d’Stanford demostra que les assignatures relacionades amb la cura i protecció del medi ambient, a més de generar un interès genuí entre els joves, beneficia als estudiants de qualsevol edat fins al punt que el 83% millora el seu comportament ecològic després d’haver rebut educació mediambiental. 

En el marc de la COP26, l’ambaixadora d’Espanya, França i Irlanda de la República de les Maldives, l’excel·lència Dr. Farah Faizal, va realitzar el passat 22 d’octubre una conferència pels estudiants de Batxillerat de The British School of Barcelona (BSB), una de les escoles internacionals referents d’Espanya. A la conferència, la DR. Faizal va fer partícips als alumnes de la vulnerabilitat de les Maldives envers el canvi climàtic i de la importància de donar visibilitat a aquesta amenaça, així com d’invertir en investigació. L’ambaixadora també va animar als estudiants a ser els futurs líders pel canvi. 

“La vulnerabilitat causada pel canvi climàtic no és una cosa de demà, està passant ara. I ja està canviant la nostra forma de viure. Per això necessitem invertir en investigació i trobar maneres per revertir aquesta situació, com tecnologies d’energia renovable i solucions sostenibles. També hem de generar conscienciació de forma activa, com estic fent jo ara parlant amb joves com vosaltres”. Dr. Faizal va concloure que “és molt important que aquells que creieu a protegir el món esdevingueu en líders del futur perquè les Maldives us necessiten”. 

De la teoria a la pràctica: Programa d’Orientació Professional 

La visita de l’ambaixadora d’Espanya, França i Irlanda de la República de les Maldives a BSB, s’emmarca dins del Programa d’Orientació Professional que l’escola internacional porta desenvolupant des de fa anys al seu campus preuniversitari BSB Nexus a Castelldefels. 

“En un entorn canviant com l'actual, en el qual és probable que el 65% dels estudiants d'avui dia exerceixin professions que encara no existeixen, és fonamental oferir una experiència àmplia, diversificada i enfocada al futur que estimuli l'interès dels alumnes cap a indústries i professions emergents, i que els convidi a voler investigar més en temes d'innovació, disrupció i mentalitat global”, explica, Kyra Kellawan, Futures Advisor de BSB Nexus. “Ens sentim molt honrats d'haver pogut comptar amb la presència de la seva Excel·lència Dr. Farah Faizal en BSB per a generar consciència sobre una qüestió tan sensible i urgent com és el canvi climàtic, i per a educar als nostres estudiants sobre la urgent necessitat de crear sistemes per a generar un futur sostenible”.

Kellawan afegeix: “Creiem que el Batxillerat és una etapa crucial en la qual hem de connectar als estudiants amb líders d'opinió, professionals i experts de diferents sectors d'activitat, nacionals i internacionals, que ampliïn la seva visió del món professional. Aquest és un component únic del programa de BSB Nexus i de la nostra oferta educativa”.

El Programa d'orientació universitària i professional de BSB és únic i innovador, i està dissenyat perquè els estudiants identifiquin les seves metes personals i professionals, equipant-los amb les eines necessàries per a aconseguir-les. Els alumnes reben un suport individualitzat que els ajuda a definir el seu futur després del col·legi i a reconèixer els seus propis talents, motivacions i competències. Gràcies a aquest procés, els estudiants de BSB tenen accés a una àmplia varietat d'opcions, ja sigui estudiar en una universitat de prestigi internacional a Espanya o a l'estranger, descobrir el seu talent creatiu o qualitat excepcional, o bé crear els seus propis projectes per a generar un canvi positiu en el món.